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雲門律動~秋季班結束3/28

     今天要去雲門跳律動,秋季班的最後一堂課,筑筑每個禮拜都期待雲門律動,這半年來每個禮拜一堂課ㄧ次50分鐘,從一開始的害羞,不願意跟小朋友玩在一起,只黏在媽咪身邊的筑筑,到後來已經可以自己跟大家融合在一起,雖然偶爾她還是會害羞,對我來說已經很欣慰了,當初報名雲門只是希望筑筑能有更多跟小朋友接觸的機會,也是為了將來上幼稚園作準備,從二歲八個月的小筑筑去試跳,當時雲門是要3歲時才可進入親ㄧ班,但是我們在試跳時,老師評估筑筑也可以報名親ㄧ時,我跟筑爸當下決定幫她報名律動,希望筑筑能多跟群體接觸。
       我們參加的蝌蚪班,有6對親子,小班制,班上小朋友大約3歲半-4歲,只有筑筑跟另一個小妹妹是2歲多,所以顯的比較羞怯,有些肢體動作小筑筑沒辦法做,不過老師和家長們都會在一旁鼓勵增加小筑的自信心,有一件最令我感動的事,筑筑從一開始的害羞到敢舉手上去示範表演一些肢體動作,有ㄧ位「佩宣小姐姐 」,總是會在筠筑表演完後跑到前面拍手大聲的說「筠筑好棒喔!」,如此的鼓勵更增加了筑筑的自信,也感謝小杏老師ㄧ直鼓勵讓她更放的開玩的更起勁,有時上課筠筑不願配合,我也很沮喪挫折總有些媽媽會給我鼓勵打氣一直稱讚筑筑進步許多,讓我增加信心,每個家長在課後互相打氣談媽媽經也是很愉快時光。
  雲門「生活律動」課程,不教拉筋,不教下腰,甚至不教跳舞。只為孩子創造環境,引導他們展現屬於自己的動作。所以「生活律動」是健康、快樂、成長的律動。這是雲門所標榜的理念,記的有一次我再教室外面聽到一位小朋友哭著說不要學律動,我心裡很納悶跳律動不是一件快樂的事嗎?為什麼小朋會懼怕成這樣,再繼續聽才知道那名小孩在之前學律動有不好的經驗,第一堂課就拉筋痛的哇哇大哭,所以這名小孩只要聽到律動二字就會懼怕的哇哇大哭,那時我還很慶幸還好我ㄧ開始就選擇了「雲門」,沒有所謂的拉筋課程只有快樂學習愛自己的身體,我最愛課程結束前10分鐘,是配合各單元內容而設計的親親寶貝時間。以各種有趣的方式讓親子做最直接緊密的身體接觸,除了增進親子間的親密感,還可以提昇孩子的觸覺,感受身體的存在,並緩和孩子上課的熱烈情緒。透過這樣具體的行動,讓孩子可以再度感受到,父母對他的愛,不會因為表現好壞而有所改變。老師也會在孩子安靜享受按摩時,和爸爸媽媽談談今天的課程,想要達成的目標,這個目標在孩子的身體發展上有什麼意義,上完課的感想或看法。
  筠筑的轉變是從害羞不敢與陌生人抱抱,直到敢舉手上去表演並與蝌蚪班成員互相擁抱,還很期待每個禮拜的律動課程筑筑說﹕「她的興趣是講話跟跳舞」,現在她的肢體動作更多更豐富,她經常會在房間跳舞給我看並模仿小杏老師的肢體動作,這段雲門美麗時光我要繼續下去所以我還報名了春季班。
小筑跟小杏老師


子婷不跳了因為媽咪要去生BB,希望下一期能再當同學

我們要回家了
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