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第五天上學4/6

  雖然我們已經準備好被子,帶去學校睡午覺,但是筑筑還沒做好心裡建設,所以,暫時不勉強她在學校睡午覺,今天還是先上半天課。
  中午去接筑筑回家,小王老師問筑筑說﹕「一起在學校睡覺好不好?」筑筑說﹕「不要」,小王老師說﹕「那等筑筑準備好再來一起睡午覺好嗎?」筑筑笑著說﹕「好」,其實我知道筑筑只想上學,不想在學校睡覺,老師說給筑筑時間,讓她心理建設,因為筑筑是屬於「觀察型小孩」什麼事情都可以先告知讓她準備好很快就可以上手,對於這樣的小孩要慢慢來給予時間準備。

所謂的觀察型小孩,就是每遇到一件新事物或環境總會再一旁默默觀察週遭一切事務,確定安全或值得信任時才願意放手去做。
  這讓我想起筑筑小時候有個玩伴叫蓉蓉,約1歲左右奶奶常會帶筑筑去串門子,有次我下班回家筑筑要我帶她去二伯母家找蓉蓉,當時,堂姐也就是筑筑的阿姨,拿了一瓶養樂多要給筑筑喝,筑筑從沒喝過養樂多,筑筑一接過養樂多時,就塞到蓉蓉的嘴巴,待蓉蓉喝完沒事,筑筑才又跟阿姨要一瓶養樂多然後愉快的喝起來。
  當時覺得好笑,後來跟老公討論的結論是原來觀察型的小孩是比較怕死啦!
  雖然這樣比喻不好,不過多了解自己的小孩真的很重要,透過老師的提醒讓我了解到不要去強迫筑筑做她不願意的事,只要她準備好她就會去做了,在這過程只要不斷鼓勵&告知不要強迫,等她做好準備時,會做的更好。
  現在我們要期待筑筑準備好的那一天,她就要在學校午睡了。
  
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